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2020 04-05

保护民间故事 传承非遗文化

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  这个暑假,东阳市吴宁三中教育集团中山校区的徐光宏老师除了旅游、学习、看书外,还完成了一个重要的事,把小时候听到的妈妈讲的故事转化成了文字,徐老师感到这个暑假特别有意义。

  暑假开始后,徐老师把《南午岭头骂老爷》、《能听懂鸟语的人》、《东阳李品芳》、《桉前的太祖爷》《善良的秋娘》、《“花墩塘”的来历》等具有东阳地方特色的民间故事一个接一个的发在学校的微信群里,吸引了学校老师的眼球。由于这些故事贴近生活、传播正能量,寓故事性、趣味性、哲理性和幻想色彩以一体,深受老师的青睐和点赞。方锋、俞华英、王磊、卢剑屏、陈洁芬、赵健、李小龙、何金标等60多位老师成了徐老师的粉丝,据悉,在家长群、学生群也圈粉无数。

  黄琲珺老师说,我每天在期盼着徐老师的作品,总是第一个在群里发现并一口气读完故事;方锋老师说,我们都已成徐老师的忠实粉丝,这个暑假因徐老师的故事而丰富,并希望把作品投到报社和东阳广播电台。“徐老师,你转型予作家了,佩服!”这是李小龙副校长鼓励和表扬。“看了徐老师二十篇民间故事,觉得徐老师真是太幸福了,有一个这样多识的母亲,能听这样多神奇而美好的故事!一个方言词汇或是一个地点名称的由来,在徐老师妈妈的心里都是一个好故事,在徐老师的笔下都能让我们看得津津有味;而且每个故事里都蕴含着人生哲理,是正三观的材料,我准备在班团活动课选择故事,对学生进行思想教育。”张靓媛老师如是说。

  “小时候,玉米棒收回家,到了晚上,忙完田里活儿的妈妈就安排我们小孩一起都来拧玉米,为了让我们这些孩子愉快的干活,妈妈总是边拧玉米边讲故事。平时邻居家的有个比较懒的孩子,但听说今晚我家拧玉米,他一吃完饭就来我家了,边拧边听,听的不亦乐乎,从不会打瞌睡。”徐光宏老师高兴地告诉笔者,“我很幸运,有一个肚子里装着很多故事的妈妈,听着妈妈故事长大的我,心里从小就埋下了红色的种子,要做一个好人!妈妈如今年纪大了,把妈妈讲的故事整理成文字,已成了我这几年老想做的一件事。一是感恩妈妈,二是传承民间故事,但总静不下心来。今年终于下决心做成了,我心里也就踏实了!”

  据悉,徐光宏老师整理的20个民间故事已送东阳广播电视台,编辑老师说,故事生动有趣,是教育人的好材料,准备择优在“讲故事”栏目播出。

  由于下半年较大的教材改革,作为初中语文学科年级教研组长的徐光宏老师总是率先垂范,阅读、钻研在学生之前,这个暑假她按照教材改动的情况,重读学生必读的作品,读了《红星照耀中国》,《昆虫记》,《海底两万里》等。平时也非常爱好阅读,常随身带着“人民文学”等有深度有厚度的杂志和名著,还常练毛笔字呢!

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