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2020 04-29

幸福故事_百度文库

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  幸福故事 篇一:幸福的故事 前不久,上网看到一则图片报道,是关于精神病人的,看完以后 我的心里很凄凉,有一位精神病人生活在农村,因为经济原因,家里 人没办法给他治疗,只能用链子把他拴在一个土坑里,每天给他送点 吃的,由他自身自灭;还有一位精神病人也是由于诸多方面的原因, 没有得到救治,被关在铁笼子里,由于长期被铁链锁住,他的腿上的 肉和链子长在了一起,已经分不出来了;有一位精神病人不停的呼喊 着:放我出去,给我自由!但是由于多方面的原因,他只能在铁笼子 里呐喊!看完这篇报道,我不知道该说些什么,心里的震憾无法用言 语表达! 我小的时候,身边的小朋友里有一位智障的儿童,那时候我还不 知道智障这个词,只是跟着周围的人喊他“傻子”,他很高也很胖,一天 什么也不干,只是跟我们这帮小朋友们玩,大家都喜欢逗他,用树枝 碰他,喊他“傻子傻子跟我走”。他还有个妹妹,跟他一样有智障,家里 的父母忙于工作, 没有办法管他们, 要么锁在家里, 要么就放出去玩! 很多年以后,我已经长大了,渐渐明白了他们为什么会变成那样,也 明白了很多道理。去年听我父母说,那个男孩有一天出门以后再没有 回来,而他的妹妹被一个外地男人领走后,就不知下落了。想来他们 已经四十多岁了,却依旧不知所踪,像是蒸发了一样! 看完那篇报道,我的心情很久不能平静,这些精神病人和我小时 候认识的那个孩子一样,他们跟我们一样,都属于一个生命,使我们 的同类,只是由于很多的原因,他们没能象我们正常人一样幸运,有 个健康的身体和精神,在某些方面出现了缺陷,无法象正常人那样生 活,成为了需要帮助的人!只是我们没有及时给他们帮助和关爱,才 让命运摆布着他们。 前年的时候, 我观看了一场特殊学校孩子的表演, 这些孩子由于多方面的原因,有着这样或者那样的缺陷,有的属于智 障儿童, 有的属于聋哑儿童, 有的有别的残疾, 他们在老师的指导下, 学着这样或者那样的动作,表演很稚嫩,但是他们努力去做好!大家 都给予热烈的掌声,要知道,每一个普通的动作,老师和他们要付出 比常人更多的努力。不久以后,我在大街上碰见他们其中的一个智障 孩子,他个子很高,穿着一身干净的衣服,在大街上闲转,我不知道 他的父母怎么照顾他的,只是我感觉他的父母比他还要累,却没有人 能帮助他们。不知道这个孩子以后会怎么生活,还有像他一样的孩子 以后该怎么生活! 快到中秋节了,又是一年月亮最圆的时候,中国人说,中秋节是 全家团圆的日子, 一家人座在一起吃饭、 聊天, 一起享受家庭的幸福。 今年的中秋节跟往年没什么不同,只是月快圆之时,我想起了小时候 的那个朋友,不知道他怎么样?还好吗?想起了特殊学校里的那个孩 子,不知道今年的中秋他会不会不在街上流浪了,而是回到父母的身 边跟他们一起团圆。 很想为他们做些什么,只是忙于生活的我只能写下这篇文章祝福 他们,希望他们能够幸福,希望天下所有不幸的人中秋节快乐!幸福 的故事早日来临! 篇二:幸福人生小故事 心态与生活 村子里,一个老人正静静地坐在马路边放鸭子。 不一会儿, 一个青年准备来到这个小村子里生活, 他看到了老人, 停了下来向老人问道:“老人家,我想到这个村子里住,你能告诉我这 里的人都如何吗?”老人抬头看了一眼陌生人, 回答说: “那么你能告诉 我,你原来居住的那个村子里的人是什么样的吗?” 青年皱着眉头说: “别提了,他们都是一些毫无礼貌、自私自利的人。住在那里简直无法 忍受,根本无快乐可言,这正是我想搬离的原因。” 老人叹了口气,对青年说:“先生,恐怕你又要失望了,这个村 子里的人和他们完全一样。”青年听了,十分沮丧。 过了几天,又有一个青年来到这个村子里,向老人提出了同样的 问题:“住在这里的是哪一种人呢?” 老人也用同样的问题来反问他: “你以前居住的村子里的人怎么 样?” 青年笑着回答:“住在那里的人非常友好,非常善良。我和家人 在那里度过了一段美好的时光,但是,我因为职业的原因不得不离开 那里,希望能找到一个和以前一样好的村子。” 听了这话,老人也笑了。说:“你很幸运,年轻人,居住在这里的 人都是跟你们那里完全一样的人,你将会喜欢他们,他们也会喜欢你 的。” 于是,青年一家在这里幸福地生活了下去。 励志课堂: 一位哲人说:“你的心态就是你真正的主人。”你的心态决定谁是 坐骑,谁是骑师。”如果眼睛是太阳,那么看到的也是太阳,如果眼睛 是黑暗,那么看到的也是黑暗;看待人生和社会,一定要有辩证的思 维和科学的态度,不能追求完美无缺,不能求全责备。 幸福 一位教师,教的是一群患有先天性残疾的孩子。 一次,她讲到“幸福”这个词的时候,忽然顿住了,因为,她不知 道该怎样向这些不幸的孩子们诠释这个美好的字眼儿,从小到大,他 们似乎根本就没有过关于幸福的体验。 后来,这位聪明的教师将孩子们分成面对面的两组,一组是失明 的孩子,一组是聋哑的孩子。在她的引导下,失明的孩子说,最期盼 的事是见到阳光;聋哑的孩子打手语说,最渴望的事是听到声音。通 过她的传递, 两组孩子互换了答案, 于是, 孩子们终于知道了什么叫“幸 福”。 我想,这位教师简直就是一位伟大的天使!而这群孩子也是幸运 的, 他们在天使的指引下, 真切地体悟到了人生中最宝贵的真谛――幸 福其实并不遥远,它既在你的对面,也在你的身边。而最重要的一点 是:每个人都有自己的幸福! 幸福是什么? 我想,很多人都有问过同样一个问题,但回答的声音却有千万种。 幸福是什么?我也没有仔细研究过。一本书上说了一个小故事,大家 可以听听。一个 20 出头的年轻小伙子急匆匆地走在路上,对路边的景 色与过往行人全然不顾。一个人拦住了他,问:“小伙子,你为何行色 匆匆啊?”小伙子头也不回,飞快地向前跑着,只泛泛地甩了一句:“别 拦我,我在寻求幸福。”转眼 20 年过去了,小伙子已变成了中年人, 他依然在路上疾驰。 又一个人拦住了他: “喂, 伙计, 你在忙什么呀?”“别 拦我,我在寻求幸福。”又是 20 年过去了,这个中年人已成了一个面 色憔悴、 老眼昏花的老头, 还在路上挣扎着向前挪。 一个人拦住他: “老 头子,还在寻找你的幸福吗?”“是啊。” 当老头回答完别人的问话,猛地惊醒,一行眼泪掉了下来。原来 刚问他问题的那个人,就是幸福之神,他寻找了一辈子,可幸福之神 实际上就在他旁边。 世上最美味的泡面 一个单亲爸爸,独自抚养一个小男孩。有一天出差要赶火车,没 时间陪孩子吃早餐, 他便匆匆离开了家门。 回到家时孩子已经熟睡了, 旅途上的疲惫,让他全身无力。正准备就寝时,突然大吃一惊:棉被 下面,竟然有一碗打翻了的泡面??盛怒之下,他朝熟睡中的儿子的屁 股,一阵狠打。为什么这么不乖,惹爸爸生气?你这样调皮,把棉被 弄脏??这是妻子过世之后, 他第一次体罚孩子。 我没有??孩子抽抽咽咽 地辩解著:我没有调皮,这??这是给爸爸吃的晚餐。 原来孩子为了配 合爸爸回家的时间, 特地泡了两碗泡面, 一碗自己吃, 另一碗给爸爸。 可是因为怕爸爸那碗面凉掉,所以放进了棉被底下保温。爸爸听了, 不发一语地紧紧抱住孩子??原来幸福就在一碗打翻的泡面里啊,有人 惦记的感觉真好! 篇三:关于幸福的故事 关于幸福的故事 传说中,神灯的精灵是永远不会被囚禁的,只要有一条缝隙,无 论多么细微,精灵便可化成一缕青烟逃逸。此刻的我想让思绪渐渐逃 逸,飞到空中找寻灵感,这样我就可以酝酿出一篇故事来。 我的灵感汇集成一个有关幸福的故事,我的主人公会是寂寞的, 但是他在旅程中找到了快乐的真谛,最终获得幸福,我喜欢在行走中 被周围的一切感染,牵扯出一片情绪,我希望我的主人公喜欢我给予 的旅程。 我要让他在黑夜里启程,让他看见那些和他一样落寞的星星,他 们都在天上勉强支撑着,才不会掉下来。可他们依旧支撑着,尽管每 一颗都分离着, 孤独地过日子, 我要让他在闪烁的星星身上获得动力, 走下去的动力。 我要让他在清晨的微风中醒来,让他嗅着香甜的草香,让他触到 露珠带来的凉意;让他看到空中掠过的飞鸟;让他听到彩蝶翩翩飞舞 的轻微响声。等他起身,揉一揉醒松的睡眼,展现在他面前的是一片 美丽的原野。此刻他的脸会红的像一朵花,我想他已经有点儿要迎着 温暖的阳光开放了。 我要让他路过浩瀚的大海,他会在水中划着,清爽的水滴洒在身 上,他随手一伸,竟然带上来一条色彩斑斓的小海鱼,他将小海鱼放 回水中,不一会儿,一群小鱼在他的左右游弋着,它们的快乐感染着 他,我相信那些烦恼都被海水冲淡了,凝成一幅幸福的画卷,那里的 他带着甜甜的笑。 我要让他走到印度的贫民窟,那里也是幸福的发祥地,那些苦难 中的孩子会对着一件新衣服发呆傻笑;会对一杯洁净的清水特别珍爱。 他们是不幸的,相比我的主人公温暖的小屋和丰盛的三餐,可他们没 有轻言放弃,在那片属于自已的天堂里畅想幸福的颜色。我的主人公 已经含着眼泪,默默的在心里发誓,要珍惜眼前的幸福。 我的主人公,他还在走,在旅途中他想到了妈妈,想到了桌前那 本还没读完的小说,想到了午后的阳光,还有在窗前对他欢呼雀跃的 小伙伴,幸福那么简单,以前的他怎么没有发现?在那闪烁的星子中 跳跃的,在那清晨的微风中吹抚的,在那浩瀚的大海中奔涌的,满满 的都是幸福,坚强的孩子们教会他珍惜这幸福的甜意,暖在心底。 我的灵感就这样汇成一篇有关幸福的故事。我的主人公也学会去 爱别人。现在的他在满天红霞的黄昏和家人一起散步;现在的他在紫 藤花架下和朋友诉说着旅程的唯美;现在的他站在夕阳下的山顶上, 用灵魂伸出无数触须,拥抱幸福。 你的幸福故事,又是怎样的呢? 信阳市三高高(二)2 班胡倩倩 指导老师:张平

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